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Desenhar
é, antes de tudo, na prática, esboçar ou registrar uma idéia apenas
com lápis e papel. Idéia esta que, uma vez registrada, será uma
útil ferramenta na comunicação entre pessoas. Inclusive entre
aquelas de diferentes lugares, origens e valores. O desenho estimula
o diálogo.
A expressão artística através do
desenho como forma de exteriorizar e comunicar, atravessa toda a
história do homem em todas as culturas.
O fascínio que sentimos perante obras
artísticas como um desenho rupestre, gótico, renascentista ou
contemporâneo, faz-nos pensar acerca do que estará no cerne destas
obras para provocarem tal efeito. Diz-se que só o homem possui este
fascínio e capacidade de admiração perante os fenômenos e fatos
estéticos e que, portanto os "persegue", procurando exprimir-se
através da arte.
O homem pré-histórico marcou na rocha
seres humanos, animais, plantas, elementos do seu mundo, expressando
de uma forma intensa as suas vivências.
Cada cultura possui saberes, códigos e
valores próprios condicionando os sistemas de comunicação.
Também de indivíduo para indivíduo,
mesmo sendo contemporâneos, o caráter da arte varia caracterizando a
capacidade de representação, sensibilidade, personalidade e interesses
de cada um.
Mesmo desenhos do mesmo indivíduo, por
vezes variam bastante de acordo com diversas condicionantes, como a
experiência, vivências, estados de espírito, etc.
O fato é que a arte do desenho vai
transformar ou perpetuar idéias e valores culturais.
Certos analistas da arte referem mesmo
o desenho como base das artes visuais mas eu preferiria usar a
definição de Marel Toschi
e conceituar o desenho como
“um diálogo íntimo,
revelador de que a construção
da linha flui entre incontáveis sins e nãos na mente de quem desenha.”
É com a mão que fazemos os gestos de
desenhar. Os instrumentos surgem como objetos que constituem o
prolongamento das mãos, materializando visualmente o pensamento.
Com a aplicação de aulas totalmente
voltadas ao raciocínio lógico, executado pelo hemisfério esquerdo, as
escolas que ainda hoje freqüentamos não de dedicam a ensinar a
modalidade de informações características do hemisfério direito.
Embora os educadores se mostrem cada vez mais interessados no
pensamento intuitivo, os sistemas escolares são estruturados em torno
de um padrão seqüencial que ainda perpetua as respostas
estereotipadas.
Para muitas pessoas o processo de
desenhar parece misterioso e algo além da compreensão humana. Na
verdade não é bem assim. A capacidade de desenhar e pintar é algo
que pode ser aprendido por qualquer pessoa normal, dotada de visão e
coordenação motora mediana, com habilidade suficiente para enfiar uma
agulha de costura ou atirar uma bola à distância.
Se você pode escrever: desenhar
letras, então pode se expressar através das artes visuais.
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